A continuación, se presentan ejemplos correspondientes a cada uno de los desempeños que se evalúan en el instrumento de observación de aula presentado en el Manual de aplicación. Los ejemplos describen situaciones de aula que muestran las rúbricas y sus progresiones en los cuatro niveles de logro:
› Nivel I (muy deficiente)
› Nivel II (en proceso)
› Nivel III (suficiente)
› Nivel IV (destacado)
Los ejemplos que forman parte de este cuadernillo están agrupados por nivel educativo: Inicial, Primaria y Secundaria. Cada ejemplo contiene el nombre del desempeño, la descripción de una sesión de aprendizaje que evidencia los aspectos a observar y una conclusión que explica porqué corresponde al nivel asignado.
Finalmente, es importante recordar que los desempeños evalúan aspectos vinculados al dominio 2:
Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes del Marco de Buen Desempeño Docente (MBDD).
› Nivel I (muy deficiente)
› Nivel II (en proceso)
› Nivel III (suficiente)
› Nivel IV (destacado)
Los ejemplos que forman parte de este cuadernillo están agrupados por nivel educativo: Inicial, Primaria y Secundaria. Cada ejemplo contiene el nombre del desempeño, la descripción de una sesión de aprendizaje que evidencia los aspectos a observar y una conclusión que explica porqué corresponde al nivel asignado.
Finalmente, es importante recordar que los desempeños evalúan aspectos vinculados al dominio 2:
Enseñanza para el aprendizaje de los estudiantes del Marco de Buen Desempeño Docente (MBDD).
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