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Ampliaran de 35 a 45 horas pedagógicas semanales de los estudiantes de educación secundaria

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Ampliar de 35 a 45 horas pedagógicas semanales con el objetivo de mejorar los aprendizajes de los estudiantes de educación secundaria. De ello se trata, el servicio de Jornada Escolar Completa (JEC), del Ministerio de Educación. 

Y este sábado 14 de diciembre, el Ministerio de Educación aprobó la norma técnica “Disposiciones para la implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa (JEC) para las IIEE. Públicas del nivel de Educación Secundaria”.  

Esta ampliación de diez horas semanales en las clases escolares de secundaria se distribuyen, principalmente, en las áreas curriculares de Comunicación, Matemática, Inglés y Educación para el Trabajo, donde la propuesta pedagógica integra el uso de tecnologías con estrategias de acompañamiento y de refuerzo pedagógico. 

Jornada Escolar Completa inició en marzo del 2015 con 1000 instituciones educativas públicas en todas las regiones. Ya en el 2016 se intervino en 601 colegios de secundaria y en el 2017 en otros 400 más. 

Es decir, la implementación del modelo de forma progresiva. Actualmente, alumnos de 2001 instituciones educativas en todas las regiones del país ya estudian 10 horas adicionales.


Las escuelas que forman parte de este programa también son dotadas de laptops con software educativo, conectividad e internet. 

Mientras que los docentes también recibirán capacitaciones intensivas, a través de programas de formación, con acompañantes que visitan las escuelas para mejorar la práctica docente, sesiones de aprendizajes, materiales de orientación pedagógica y aumento salarial hasta en 25%, según señala la página web del Ministerio de Educación.





4 comentarios:

  1. pero esa jornada completa es un fracaso....

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  2. En Imperial en un colegio JEC aumento la tasa de anemia en las estudiantes, se debe hacer una evaluación integral desde el estudiante que recibe las clases y las condiciones. Porque no implementar las mismas condiciones de un colegios COAR en función a los estudiantes (porque son personas tal igual que los estudiantes del COAR) y en función a lo pedagógico según el contexto de la institución

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  3. El internet q Dan en la region Amazonas es pésimo

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  4. La JEC solo funciona en las 4 paredes del MINEDU, en la practica no existe aulas funcionales implementadas, no se cuenta con conectividad de servicio de Internet, docentes contratados por bolsa de horas desde su creación no lo convierten en orgánicas
    , la reunión colegiada de área curricular y de tutoria se realiza solo con 40% de docentes con plazas orgánicas. mas a lo contrario se incrementó la deserción escolar porque los padres prefieren que sus hijos estudien en la JER, porcentaje alto de estudiantes con anemía, enfermedades gastrointestinales,

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