Todos los estudiantes que han cursado el año escolar de manera remota tendrán una promoción guiada que les permitirá matricularse en el 2021 en el grado siguiente, con el 2020 y el 2021 considerados como años complementarios que les ofrecen más tiempo y oportunidades para consolidar sus aprendizajes.
Así lo establecen las orientaciones para la evaluación del año 2020 aprobadas por el Ministerio de Educación mediante la Resolución Viceministerial N° 193-2020-MINEDU, publicada hoy en el diario oficial El Peruano.
Los lineamientos indican que en el caso de 5° de secundaria de Educación Básica Regular (EBR) y 4° del ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa (EBA)– y con la necesidad de cerrar la etapa de la educación básica como eje– los calificativos tendrán fines de promoción.
En ese caso, los estudiantes que no logren aprobar las áreas necesarias pasarán a un proceso de subsanación o recuperación a partir de una carpeta de recuperación y, solo si fuese necesario, pasarán por evaluaciones adicionales (subsanación).
La norma propone valorar el esfuerzo de los estudiantes que pudieron mantenerse dentro del servicio educativo, acompañar y dar mayores oportunidades a aquellos que, por múltiples razones, no pudieron acceder a dicho servicio o no demostraron los aprendizajes esperados, y garantizar su continuidad para todos los escolares.
Las orientaciones también ofrecen distintas oportunidades considerando las características y condiciones que han tenido durante el 2020, pues cada uno de ellos vivió el aislamiento de manera diferente y aprendió según las posibilidades que tenía, por lo que en el año 2021 se realizarán distintas acciones complementarias para consolidar lo aprendido en este año.
Sistema de calificación
La norma aprobada hoy establece los siguientes criterios de evaluación:
· Para estudiantes hasta el 2.° de secundaria y su equivalente en EBA se calificarán solo las competencias trabajadas y solo se podrá registrar niveles de logro AD, A y B, no se utilizará el nivel de logro C. En caso de que el estudiante alcance un nivel de logro C, la calificación quedará en blanco y será completada después del periodo de consolidación de aprendizajes en julio del 2021.
· Para estudiantes de 3° y 4° de secundaria y su equivalente en EBA se calificarán las competencias desarrolladas utilizando la escala vigesimal (hasta 20) y no se podrá registrar calificativos menores a 11.
· Solo en el caso de los estudiantes de 5° de secundaria de EBR y 4° del ciclo avanzado de EBA no tendrán promoción guiada y serán calificados según la escala vigesimal.
Casos especiales
Los estudiantes que durante el 2020 no tienen contacto con su docente o no han tenido acceso a Aprendo en casa u otra estrategia de educación remota, en caso de haber desarrollado experiencias de aprendizaje o estudios independientes podrán presentar al iniciar el año o periodo lectivo 2021 su carpeta de trabajo o portafolio con lo realizado durante 2020.
De no contar con carpeta de trabajo o portafolio, podrán desarrollar la carpeta de recuperación durante los meses de enero y febrero del 2021 para después obtener matrícua con promoción guiada en el siguiente grado. Además, tendrán un periodo de consolidación de sus procesos de aprendizaje de marzo a junio del 2021 y, en caso el docente lo considere necesario, tendrán una etapa de refuerzo adicional de julio a diciembre 2021.
Debe haber anuncio de aquellos estudiantes que han abandona sus estudios, a efectos que sus padres han perdido su puesto de trabajo en las ciudades por tema de pandemia y si han retirado a su pueblos de origen sin ningun nivel de conectividad. Cual va ser la atención para este grueso número de estudiantes.
ResponderEliminarPasan al periodo de recuperación y en el mejor de los casos al periodo de consolidación de marzo a junio del 2021. En el extremo de los casos al periodo de reforzamiento de julio a diciembre del 2021.
EliminarPasan al periodo de recuperación y en el mejor de los casos al periodo de consolidación de marzo a junio del 2021. En el extremo de los casos al periodo de reforzamiento de julio a diciembre del 2021.
EliminarTenemos que desarrollar la empatía y ser solidarios con nuestros estudiantes que por diversos motivos de índole económico, social, cultural, de salud, etc. no lograron la conectividad esperada.
ResponderEliminarQueda la evaluación criterial en caso de esos alumnos,pero y aquellos que teniendo los medios simplemente no hicieron nada,qye hacemos en esis casos?
EliminarSe les brinda la carpeta de recuperación para que lo desarrollen de manera autónoma y a inicios de marzo de 2021 ingresan a una evaluación diagnóstica y la evaluación del portafolio.
EliminarAcertado los comentarios de los colegas que me antecedieron
ResponderEliminarA los que poco ó nada les intereso, se les llamaba y nada,,,es decir no hubo preocupación..que se debe de hacer.
ResponderEliminarY como es para 1 grado de primaria muchos padres se acogieron de cómo. No hay repitencia y es automática la promoción, aveces se conectaban 1 o 2 veces o simplemente no llevo las clases
ResponderEliminarA los alumnos que no participaron de las clases virtuales deben repetir de grado automáticamente..
ResponderEliminarDebe precisarse muy bien quien va a estar a cargo del apoyo o monitoreo a los estudiantes que entran a RECUPERACION academica para que puedan hacer su CARPETA DE RECUPERACION EN ENERO Y FEBRERO 2021
ResponderEliminarY los que estando conectados no han mandado sus evidencias. Incluso, teniendo internet en casa.
ResponderEliminarDeben ser claros el niño que se retiró . El niño teniendo internét no envía sus evidencias o lo a hace aveces. Ello simplemente deben repetir.
ResponderEliminarComo será la promoción para niños de primer grado de primaria teniendo en cuenta que en primaria al concluir 2do grado recién es un ciclo, habrá recuperación en primer grado de primaria
ResponderEliminarla promoción guiada, se entiende que en las áreas que no se desarrollaron todas competencias deberán trabajar estas competencias, el otro caso es para aquellos estudiantes con ingreso tardío y para los que no se conectaron hasta el momento. La duda, y los estudiantes que participaron regularmente o permanentemente y ya no requieren una promoción guiada..
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